Luôn có những bậc cha mẹ phàn nàn rằng con cái họ quá chậm để làm một việc gì đó.Trong con mắt của các nhà văn, học giả và nhà thơ, việc chậm chạp có thể làm mọi việc chậm lại.
Nhà văn Long Anh Đài đã viết nên khung cảnh “trôi dạt” như vậy trong tiểu luận “Bướm”——
Đứa cháu trai khoảng năm tuổi, đôi mắt trong veo, đôi má hồng hào, nụ cười toe toét, lộ ra vài chiếc răng thưa.Anh nhận bó hoa rất cẩn thận và vui vẻ, rồi lấy ra một sợi dây rơm để buộc hoa.Có quá nhiều hoa và cành, tay anh quá nhỏ và sợi dây rơm lại quá dài. Người đàn ông nhỏ bé chỉ muốn thắt một chiếc nơ. Những ngón tay của anh ấy quay đi quay lại nhưng vẫn không thể thắt nút được.
Đứa bé chết tiệt đó thật ngây thơ!Cố lên, Lang Kế đang đợi ở đâu!Bà già chửi bới nặng nề và đẩy anh.
Không sao đâu bà nội, Nguyễn Thị có rất nhiều việc phải làm, hãy để Dịch dành thời gian cho bà ấy.
Sau khi xoa dịu bà cụ, tôi ngồi xuống bậc đá và nhìn cậu bé năm tuổi vẫn đang cố gắng thắt nơ: sợi dây được luồn qua lại, vừa đủ để kéo, rồi lại nới lỏng, và bắt đầu lại; Đôi bàn tay nhỏ nhắn của anh cẩn thận nắm lấy sợi dây rơm mỏng manh.
…
Tôi đang ngồi trên bậc đá dưới ánh mặt trời lặn, nhìn đứa trẻ có đôi mắt sáng này đang tập trung vào một thứ; vâng, tôi sẵn sàng chờ đợi cả đời để anh ấy thắt chiếc nơ này một cách nhàn nhã và bình tĩnh bằng những ngón tay năm tuổi của mình.
Hãy dành thời gian, nhóc, hãy dành thời gian.
Hành vi của cậu bé năm tuổi có thể nói là "ngớ ngẩn", nhưng sự nghiêm túc của cậu đã khiến Long Anh Đài cảm động, sẵn sàng chờ cả đời để lặng lẽ nhìn cậu, cậu từ xa lạ chuyển sang bình tĩnh.Kiểu “trôi dạt” này, như học giả Chu Quốc Bình đã nói: Trạng thái tốt nhất của cuộc sống là sự yên tĩnh giàu có.Sự tĩnh lặng đến từ việc thoát khỏi sự cám dỗ của danh lợi từ thế giới bên ngoài.Chúng ta giàu có vì chúng ta có kho tàng thế giới tâm linh bên trong.
Luôn có những bậc cha mẹ phàn nàn rằng con cái họ lười biếng. Khi người lớn yêu cầu trẻ làm điều gì đó, trẻ không dừng việc đang làm, trì hoãn việc người lớn bảo và đôi khi còn ngồi im.Trên thực tế, đằng sau sự lười biếng có thể là sự sáng tạo chậm chạp.
Mỗi lần con trai tôi ăn, cháu phải nhắc nhở nhiều lần vì lúc nào cháu cũng có việc phải làm cho xong.
Có lần, sau bữa tối, tôi bảo con trai rửa tay và rửa mặt trước khi ăn nhưng nó không nói một lời.
Mẹ anh lại giục anh, và con trai anh nói: "Chờ một chút, con sẽ sớm ổn thôi."
Hóa ra con trai tôi có một nhãn dán ở trường và yêu cầu chúng tôi mua cho nó Lego, loại đồ chơi có thể chế tạo nhiều loại ô tô khác nhau.Hiện tại anh ấy đang bận làm việc chăm chỉ!Tôi thấy anh ấy đọc hướng dẫn vẽ và lắp ráp nó.
Tôi nhìn kỹ hơn và thấy nó khác với hình ảnh trên hộp. Anh ấy đang bắt chước và sử dụng trí tưởng tượng của mình để sáng tạo!
Được rồi, tôi cho bạn thêm năm phút nữa, nếu không đồ ăn sẽ nguội mất.
Không lâu sau, con trai tôi cuối cùng cũng nhặt tác phẩm của mình lên và đưa cho chúng tôi xem: Vâng, con đã làm được rồi!
Dù vẫn chưa hoàn hảo trong mắt người lớn nhưng anh cho rằng đây là chiếc xe cứu hỏa đẹp trai và ngầu nhất!
Sau đó, trong khi ăn, con trai tôi trầm trồ trước tác phẩm của mình, thỉnh thoảng chạm vào nó và bịa ra câu chuyện về chiếc xe cứu hỏa cho chúng tôi nghe.
Điều này cũng đúng với anh ấy ở trường mẫu giáo.
Trong các hoạt động khu vực, trẻ em chơi với các bộ cốc.Khi đến giờ, mọi người bắt đầu phân loại cốc, và con trai tôi vẫn đang đặt chúng lên.Kết quả là thầy Tôn đã viết như thế này trong “Tôi trong mắt thầy” trong “Dấu chân trưởng thành”: Con ơi, tuy đôi lúc con hơi nghịch ngợm nhưng sau khi biết lỗi, con có thể sửa chữa lỗi lầm, điều này khiến thầy rất vui.Gần đây, giáo viên phát hiện ra rằng bạn bị ám ảnh bởi việc chơi với những bộ cốc trong các hoạt động khu vực. Thật tuyệt vời khi có thể xếp những chiếc cốc có số lượng từ 1 đến 10!
Nhiều hành vi tưởng chừng như lười biếng của trẻ thực ra lại là sự sáng tạo chậm rãi.Như trong câu chuyện ngụ ngôn dân gian “mài dao sẽ không tốn thời gian chẻ củi”. Nó không tạo ra hiệu quả sao?Ngoài ra còn có các hoạt động nghệ thuật như chạm khắc rễ cây, vẽ men và dệt tre, cũng như các nghề thủ công đời sống như sửa đồng hồ, nấu nước sắc và nấu súp.Sự chậm rãi dẫn tới những sáng tạo tốt hơn. Giáo dục trẻ em là nghệ thuật làm việc chậm rãi và cẩn thận.
---- Bài viết được lấy từ Internet, trên trang văn bản còn có nhiều bài viết đẹp hơn!
